编办第二批主题教育总结评估汇报

　　主题教育开展以来，市委编办牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面下真功、求实效。现将有关工作进展情况汇报如下：

　　一、突出深学精研，常补理想信念之“钙”。始终把理论学习贯穿始终，将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务和鲜明主线。围绕夯实思想根基，深化“第一议题”制度，持续完善“思想引领、学习在先”机制，建立“1+1+N”学习制度，组织原文精学、集中研学、班子深学、专题讲学、支部常学等“五学”活动，不断推动党的创新理论学在经常、形成常态。办领导先后x次动员强调，充分发动思想、凝聚力量。办机关集中安排x天时间举办读书班，先后召开理论学习中心组学习研讨x次、“青年论坛”交流研讨x次、专题辅导x次、讲专题党课x次，xx名党员干部畅谈了学习体会。机关党委每月印发《党建工作提示》，明确学习主题、重点学习内容和工作任务，推动主题教育理论学习落地落实。各支部科学制定学习计划，有序组织开展“推动主题教育高质量开局”“我为先行区建设献一策”等支部主题党日活动，采取集中研学、交流互学、基地践学等方式，推动理论学习走深走实。围绕加快推进全国构建新发展格局先行区建设、服务我市流域综合治理和统筹发展《规划纲要》实施、落实党和国家机构改革有关精神等方面，组织党员干部通过谈感受、找差距，召开全市机构编制“五重”工作优秀项目交流会寻出路、提建议，形成xx篇发言材料，以理论武装凝心铸魂、汇聚力量。

　　二、突出转化运用，常抓调查研究之“实”。紧盯重点任务和时间节点，持续用力，扎实推动，切实把调研成果转化为推动高质量发展的实际成效。研究制定《大兴调查研究的工作方案》，确定xx个方面调研重点，对办机关调研工作进行统筹。每名班子成员坚持问题导向，精心设计调研课题，形成《领导干部个人调研方案》和调查研究清单，先后xx次深入市县党委编办、综合执法机构、乡镇（街道）、村（社区），采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等多种形式开展调研，并与市直相关部门沟通协调，推动政策衔接。将解决基层多头多层重复执法、疾病预防控制体系不顺畅�