在市委理论学习中心组“四史”学习会上的研讨发言、心得体会汇编(7篇)目录1.学好“四史”坚持理论强党32.以“四史”教育推动高校思政工作守正创新53.从“四史”教育中忆初心担使命94.在学习党史新中国史中坚定“四个自信”…5.从历史中汲取精神力量和经验智慧…156,充分认识学习“四史”的意义…197.在市委理论学习中心组“四史”学习会上的研讨发言…211学好“四史”坚持理论强党在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习（以下简称“四史”）教育具有特别重要的现实意义。XP总书记多次指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，XP总书记进一步提出学习“四史”的明确要求。这是新时代加强党的建设，特别是思想建党、理论强党的重要战略举措。学好“四史”，坚定“四个自信”“欲知大道，必先为史”。新中国成立之初，我们以苏为师，照搬照抄苏联经验，但很快就意识到“苏联模式”的局限性，提出要“以苏为鉴”，独立自主探索适合中国国情的社会主义建设道路。苏东剧变后，社会主义向何处去，中国往何处去，当时人们在思想上也是有模糊认识的。中国共产党力挽狂澜，及时校正方向，坚定理想信念不动摇，坚持党的基本路线一百年不动摇，保证了中国特色社会主义的奋力前进。因此，学好“四史”，能使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。学好“四史”，弘扬制度优势古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。中华文明源远流长，从社会主义三大改造到改革开放，从社会主义基本制度的确立到走中国特色社会主义道路，通过学习“四史”，我们就能了解党和国家事业的来龙去脉，了解我们党是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；是怎样历经千辛万苦，付出各种代价，开创和发展了中国特色社会主义的。只有了解过去的苦难辉煌，才能更好地体会今天的来之不易。2